逻辑差没耐性压力大有点丧的我决定拼
尽管我们的游戏早已进入了数码与网络时代,然而作为传统平面游戏的拼图却并没有因此遭到抛弃。在全球最热门玩具类别中,始终名列前茅。拼图究竟有什么魔力,能够成为不断自我进化的游戏界常青树?
——GEO(文末有福利~)
从贵族专属到风靡欧洲
英国的印刷商兼地图制造商约翰·斯皮尔斯伯里(JohnSpilsbury),被认为是“拼图之父”。
相传,他最宝贝的地图被不懂事的孩子撕成了碎块,于是他试图将其拼凑回原样,结果却在这个过程中发现自己对地图的了解深入甚多。接着他灵光一闪,认为拼碎纸可以用来做为教具。
约翰·斯皮尔斯伯里
斯皮尔斯伯里将英国地图粘贴到薄木板上,再小心地用锯子沿着郡县的边缘把地图切割成碎块,装进盒子里,将之交给正在学习不列颠领土知识的贵族学生们。学生们很快发现,他们只有在把一个个郡县碎块都放对了位置之后,才能获得一幅完整的地图,在动手拼凑的过程中,他们快速又直观地获得了地理知识。
斯皮尔斯伯里随后又试做了欧洲、美洲、亚洲地图等其他产品。于是,这些被称为“切割地图”的商品就在上流人士之中流传了起来。
图:普及地理知识的拼图
在当时,能够接触到地图的人都是拥有一定地位与身份的人,因此不只严谨的贵族学府中的学生们认为这是寓教于乐的高端教具,上流阶级也开始将拼图视为一种高雅的活动,迫切需要知识与地位的新兴中产阶级更将之看作时髦和品位的象征。
三类市场的需求使得拼图就像一阵风,吹出了国界,开始风靡欧洲。但是这并没有让斯皮尔斯伯里成为富豪,这位“拼图之父”29岁就去世了,没能看到自己一手开启的拼图市场发扬光大,也没能看到随后展开的令人目不暇接的进化。
图中在切割木块的人,被认为是“拼图之父”约翰·斯皮尔斯伯里。
拼图的两次大繁荣
进入20世纪,美国人开始风头尽显超越欧洲人,他们涌现出帕克兄弟公司、米尔顿·布拉德利公司等知名游戏玩具制造商,一切最新、最时髦、最前卫的图案都被用来制作成拼图的主题。
随着拼图图案的多元化,拼图传播信息的功能也越发凸显出来。毕竟,每一块原本杂乱无章的零片都需要游戏者亲手拿起、观察,并不断地拼凑,在完成拼图的时候,早已对原本画作上的每一个细节烂熟于心了,可谓是一种心甘情愿的“洗脑”。这决定了拼图先天就是广告与宣传的好载体。
有心之士发现之后,拼图就轰轰烈烈地成为政治宣传与商业广告的阵地。一次大战时各国用拼图来派发爱国传单,日用品厂商在推出新产品时,用拼图来做免费的赠品,放上自己醒目的标识。
拼图几乎与报纸、收音机一同成为必争之地,促成了拼图的第一次大繁荣。拼图的第二次大繁荣时间说来令人意外,正是-年美国大萧条时期。在那个美国经济跌入谷底,失业率猛增至25%高度的时候,拼图玩具的销售额却达到了每周万美元这个匪夷所思的数字。毕竟随着收入的减少,人们倾向于用足不出户的家庭娱乐来取代餐馆和夜总会这种需要出门与花钱的娱乐场所。
为了适应大众消费,拼图也变得更加便宜。最受普通消费者欢迎的拼图叫做“完美拼图”,由位于马萨诸塞州萨默维尔市的联合造纸公司生产。年,“完美拼图”每周推出新品,每盒仅售10-25美分。这个价格让低收入阶层也能够接受,人们竞相争抢,呼朋唤友地比拼速度,都想成为最快完成的挑战者。那时的药店与图书馆甚至开设了拼图的出租角,花费3-10美分即可租用一天。
古代世界拼图
拼图逻辑思维、世界观、耐心、专注力
黑格尔说,游戏是人的本质。游戏代表人本性中自由的一面,无论是儿童还是成人,都需要游戏作为人生的放松。现代都市人需要承受更多来自生活、工作与人际关系的种种压力,对成人而言,游戏与玩具的益智作用可能要退居其次,而承担更多的纾压作用。
有神经科学方面的研究显示,在拼图过程中,人们需要精神相对集中、心无杂念,在把拼片分类与拼接的过程中,又需要进行机械重复的手部活动。整个过程类似冥想或瑜伽,可以促使大脑释放出令人愉悦的多巴胺等神经递质,参与脑部的自我奖赏机制,成为天然的抗抑郁剂,减轻人们所承受的压力,防止大脑老化,甚至还能有效地治疗创伤后应激障碍。
同时,现代拼图由于做工已能达到咬合完整,可以令人在每将两个拼片拼合之后都获得最直接的视觉与手感上的进展,也就是每一步都带给拼图玩家正向的反馈。即使在中途遇到挫折迟迟无法突破,一旦空白得到填补,都能让玩家感到放松和满足。在纾解压力方面,拼图普遍受到用户的高度评价,这或许是电子游戏(包括电子拼图游戏)无法轻易取代它的原因。
以我国拼图爱好者而言,绝大部分是从那种街边只卖十几块钱的风景、名画的廉价纸板拼图入门。“一分钱一分货”,这类拼图一般印刷粗糙,会掉一手的纸渣,咬合也很糟糕,背后有分区的字母阵,把难度降得很低,甚至还可能缺片而彻底毁掉玩家的心情。但通过廉价拼图体会到了拼图之乐的人,基本都转向了印刷精美、咬合紧密、拼片厚实、充满匠心与设计感、相对高价的品牌拼图。
拼图与儿童早教
有句谚语:“任何智慧的基础,必是一个正确的逻辑思维方式。”无论是面对生活、学习还是工作,逻辑思维能力都是伴随我们一生的最过硬本领,一个具有强大逻辑思考、推理能力的人,作出任何决策,都会基于观察和分析得到的事实数据,而不会乱拍脑袋,贸然行事。
逻辑思维又是一套全面有序的思维能力,观察能力、推理能力、数学逻辑能力、手眼协同能力、专注力、分类能力都可包括在其中。而拼图在综合培养这些能力方面,可谓是工具中的佼佼者。尤其是针对需要建立基本逻辑概念的少年儿童,一副适合儿童年龄的拼图玩具不需要过多教学也可以立即上手。
通过拼图,使用者对各种规则和不规则的平面图形进行探索。通过组合、旋转和比较,来发展图形内部和图形之间的关系,从而学会世界观的核心概念之一—一个“整体”是由许许多多的“部分”所组成的,“部分”之间通过组合可以得到新的图形,最终获得“整体”。在诸多同年龄的玩具类型中,拼图游戏在帮助儿童更好地对世界产生初步认知方面具有独特的优势。
无论是大人还是孩子,在最初接触拼图时很可能会毫无头绪,但只要玩下去,就会渐渐摸索出自己的解决办法。儿童的耐性往往比成年人想象得要持久,哪怕是幼儿,也能迅速地掌握到位于边缘拼片与中心拼片不同,并按颜色与图案将拼片分成小堆,使拼接的过程变得顺利——这就是学习顺序、秩序及逻辑的意义。
人们从观察与判断中学习分类,并且在拼接的过程中,反复让不同的拼片拼合尝试,最后找出正确的那片,这就是经过假设与判断作出选择,是运用逻辑来解决问题的最基础的表现。
对拼片图案的观察、分化、拼凑,还能锻炼儿童的手眼协调能力与记忆能力,同时他们的大脑也在一直进行着思考,进一步锻炼了儿童的耐心与专注力,而且儿童的能力成长往往不是孤立的,一项技能的提升有可能会带动全部思维能力的提升。
此外,儿童在游戏过程中面对挫折与过失,也是拼图游戏中经常出现的场景,而拼图游戏的特性又帮助孩子能很快找到解决之道,锻炼他们的承受能力和反应能力。
“知乎(我们刚在上面开了一个号哟~)有一个高赞回答,‘拼图是一种信息整合的乐趣。细节上涉及观察、记忆、分类、推理等过程。完成局部到整体的画面感,是一件非常有成就感的事,就像从高空俯瞰大地,原来零碎的片段合成一幅连续的画面。那一刻,仿佛福尔摩斯一般。’”
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